嘉容老師的學生真的有很多不一樣的,大人有各行各業(有醫生、機長、工程師、手工藝老師⋯⋯⋯等)大學生有各個學校(台大、師大、台科大、北醫、東吳等等)、中學生(音樂班、非音樂班)、小學生(要考音樂班,單純學興趣)。
面對不同的學生,需求也不同,老師要給予的幫助也不同,今早收到一個學生家長的Line真的很讓人興奮!前陣子接到一位鋼琴彈得不錯但只剩幾週就要考國小音樂班的學生電話,想找我上樂理聽寫,而且他的志願只放在古亭國小音樂班,其它的都不考慮。
有時候我不是很喜歡接這種只剩幾週就要考試的學生,因為我一定會盡全力幫助學生,但我擔心家長或學生無法承受這種密集訓練,以及要進入音樂班需具備的完整健康心理建設,但經過思考後我還是決定努力幫助學生達成他們要的目標,經過幾次的訓練今天媽媽非常開心打來給我,樂理聽寫總分30分,他們拿到26.43他們覺得很好。
嘉容老師今年的學生,國中升高中樂理考91,聽寫分別考98和87。考大學的學生以前考高中音樂班還不是我學生時才考17分,這次考大學音樂系考86分。
雖然都可以再進步,再更好!但老師很開心妳們短期目標都有達到,繼續加油!祝福人人都上第一志願!棒棒~
也謝謝我曾經輔導過的學生家長們,寫出的感謝文給我!!!
謝謝你們這些很棒的家長,很支持我也信任我把小孩交給我!未來我會繼續輔導各種不同學生,給他們最好的幫助。
音樂的路還很長,大家繼續加油唷!