按月份存檔： 11 月, 2012

 

她是小柔，今年五年級，是嘉容老師在外面授課的學生，是透過別的學生介紹請嘉容老師去教導小柔彈鋼琴！

小柔除了學鋼琴以外，也有參加童軍團喔（上圖）！。小柔的媽媽是一個對老師、對小孩很認真的家長，每次當嘉容老師抵達他們家時媽媽總是會貼心的為老師準備一杯自己做的飲料！嘉容老師每次喝在嘴裡，甜在心裡！不僅這樣，每次嘉容老師在房間幫小柔上課時，媽媽都在客廳幫小柔檢查作業，或是親手開始準備晚餐，等小柔下課，就可以吃飯了！

[column_start width=”one_half”]一開始接觸到小柔時，嘉容老師覺得她的彈奏能力很棒，總是會把老師給的作業一項一項地完成，所以在嘉容老師剛教小柔一段時間後，小柔的就徵選上了興隆國小每學期會舉辦的才藝徵選，在全校，以及校長和大家面前表演！聽到小柔媽媽告訴我這好消息，我真的好開心！雖然那次嘉容老師本身自己也有演出所以沒有辦法去聆聽，但是還是持續保持著跟小柔媽媽的聯絡，也得知小柔在發表會中整體表現得不錯，後來頒獎的時候，校長還摸摸小柔的頭說彈得很好聽，大大的鼓勵了小柔。

（右邊的是小柔剛給嘉容老師教時所彈奏的影片，不過是用手機錄音所以請大家多多包涵，希望之後有機會小柔也可以來工作室錄音！）
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不過在小柔穩定的慢慢進步中，嘉容老師發現小柔在彈琴對自己有點沒信心，所以聽起來怕怕的，而小柔對自己的要求也很高，有時候在上課時候老師在跟小柔說怎麼做會更好的時候，發現小柔都會悶悶地，所以老師開始在每堂課給她一點一點的心理建設，讓小柔知道，她已經很棒了喔！嘉容老師只是在告訴她如何做才會更棒！也跟媽媽說要多給小柔鼓勵！另一方面老師在示範的同時也會『比較誇張地做出』可以在改進的地方，和彈的不錯的地方，每次小柔看到這樣的比較組示範時，總是笑出來！慢慢的我在小柔的鋼琴課，看到笑容了！

小柔的彈奏能力雖然很好，但是以前還沒有經過聽音、節奏、樂理的訓練，所以在暑假的時候，嘉容老師不僅幫她上彈奏的部份，也加入了其它訓練，而小柔媽媽也會跟嘉容老師說，可以給小柔功課再多一點，再多一點！不然她一下就練完了，聽到這個嘉容老師真的很感動！不過現在學校也開學了，學校作業再加上補習，還有其它才藝，每個小朋友都開始變得好忙喔，所以嘉容老師又幫小柔的作業調整了比例，讓她不至於覺得連鋼琴都是一種負擔！嘉容老師希望每個跟嘉容老師上課的學生，都是很開心的彈鋼琴、學音樂、學雙簧管，而不要把這個也當成是一個作業或壓力喔！

再來嘉容老師要讓小柔上台不緊張，所以也開始幫她注意音樂比賽，以及之後可以上台的機會！小柔要繼續加油噢～