音感(一)
/0 評論/在: OboeMi動態, OboeMi小知識 /通過: oboemi學習聽音應該不只是要考音樂班或音樂系才需要具備的,我覺得即使把音樂當興趣在學習的朋友,也應該都要多少具備一點基 […]
室內樂篇
/0 評論/在: OboeMi動態, OboeMi老師介紹 /通過: oboemi從 2013 年帶來木管「五減一」重奏,2014年李嘉容與她的好朋友們,連續兩年我們四重奏到臺北社教館演出,我們的組合為鋼琴、雙簧管、長笛、單簧管。與普遍見到的木管五重奏的組合不大一樣。在社教館的演出由於聽眾年齡層比較高,所以我們著重在曲目的介紹,再進行吹奏。
今年(2014年)我們的室內樂在上半年度也做了校園巡迴的音樂會,到了台北市的西門國小以及新北市的土城國小,做音樂演出的活動,曲目也特別挑選過為迪士尼等一些耳熟的歌曲。然後再利用簡短的時間大家介紹每一樣樂器的特色以及構造。最後再進行有獎徵答,大朋友小朋友都回答得很踴躍,也不會打瞌睡。
室內樂(Chamber music),與獨奏以及管弦樂合奏是很大的不同,通常由2人以上所組成的我們就稱為是室內樂。而我們的這個組合,長笛演奏家黃姿寧老師,以及單簧管演奏家楊竣傑老師,都是我在師大研究所的同學,而鋼琴演奏家官大為老師,則是我的先生。在學生時代我就很想要組室內樂,沒想到畢業後這幾年真的成真了,透過室內樂的演出前的練習,與聚會畢業後讓我們友誼更加親近。
在練習室內樂,及演出時最重要的是默契,而默契是可以透過練習而培養出來的。以及每個聲部樂器所要表現的音樂語法要統一,跟自己在家裡練習是很大的不一樣。所以如果您家有小孩正在學樂器,或是您本身自己在學樂器了,非常建議找幾個好友一起組重奏練習,或有很大的效果,跟自己練習的東西是不大一樣的,一直認為學音樂是一項培養品格的好方式,學習音樂您必須不間斷的練習它,才會進步(磨練耐心,與持久性),您必須把不熟不會的挑出來練習(磨練不挑食,以及面對困難不能放棄),您必須與他人合作不論是獨奏配伴奏或是室內樂或是樂團等(磨練與同伴相處互助合作)。
所以,試著找三五人一起玩玩室內樂吧!