嘉容老師的寶貝學生:Amy

花踴子

花踴子

 

她是年輕又美麗的 Amy,她在南京東路有一家自己的花店,蘋果日報常邀請她寫花藝專欄,除了花店的工作外,Amy 也開班教學生插花。

認識她是在 2011 年的春天,在接到 Amy 說想要學雙簧管的電話時,我內心不斷湧入許多想法:「為什麼她想學雙簧管呢?她知道雙簧管是什麼嗎?她會願意花錢買其實不便宜的樂器嗎?」

終於到了第一堂課,面對面的認識了 Amy,我問她為什麼想學雙簧管,她回答我『因為雙簧管的聲音很好聽阿!』,並且告訴我以前在求學階段參加過管樂團,但是那時候吹的雙簧管真的很不好聽,現在有能力了,想要繼續完成這個夢想。

來聽聽 Amy 吹望春風:

這一年多來,雖然 Amy 在花店的工作越來越繁忙,但是還是一步步地在完成她的夢想。從不知道怎麼拿樂器,從不知道怎麼換氣、吸氣、吐氣,不知道怎麼吹,慢慢的進步到能夠控制呼吸、音準和嘴型,而我也是正在努力著,藉由教著一個一個的雙簧管學生來完成自己的夢想,讓更多人能覺得『哇!雙簧管的聲音好好聽喔!』。

完全不是為了升學或考試而學音樂,只是想藉由音樂來充實生活,在忙碌的工作之餘還願意播空來實踐自己的夢想,像 Amy 這樣子的學生,我很珍惜,教到妳也讓我學到很多。

嘉容老師的寶貝學生:心榆

她是心榆,從小在美國讀書,這幾年她利用暑假回台灣,在國語日報學中文,而今年暑假媽媽讓她接觸雙簧管,並且安排一週兩堂課,打算暑假過後回美國讓心榆進入學校的樂團。

在與心榆媽媽第一次見面前,媽媽已經先上網查過嘉容老師的資料,當下嘉容老師就覺得這個媽媽好用心喔!第一次上課時,嘉容老師讓媽媽跟心榆一起上課,一起跟她們講解如何組裝樂器、如何拿樂器、如何放樂器、如何吹奏,並且介紹竹片,再帶入嘴型、呼吸以及用氣,心榆顯得非常的有興趣也非常的開心,不斷地嘗試!

在這個暑假,心榆才剛開始接觸雙簧管,可是嘉容老師發現她真的好棒!在幾堂課下來,我覺得她吸收好快,也一直很穩定的進步。在上課的過程中,嘉容老師發現從小在美國受教育的小孩,真的比台灣小孩多了一份勇氣與自信,他們會很勇敢地問清楚當下聽不懂的事情,也會直接問老師想要了解的東西,或許就是這股不同的「態度」,讓嘉容老師覺得這個小孩很不一樣。

記得嘉容老師在國小三年級剛開始學雙簧管的時候,吹得臉紅脖子粗,才開始慢慢訓練耐力,而心榆的耐力真的很棒喔,常常到要下課時都還覺得時間怎麼過那麼快,還要求再吹一下下,每次都讓我在心裡覺得好厲害!在這個暑假裡,嘉容老師教了心榆一些音的指法,也在每堂課不斷提醒嘴型、用氣以及舌頭的技巧,心榆已經慢慢會吹奏了,嘉容老師也跟她合作吹雙簧管二重奏喔!利用合作來訓練心榆聽音準和聲部平衡。


暑假結束了,心榆也回美國了,非常的祝福她還是能照片一樣開開心心地吹 oboe,下次回台灣一定會更棒的!嘉容老師期待跟妳一起錄音喔!