今天帶著台大五型男出征，木管五重奏。
他們超級貼心的幫老師訂了保母車，老師第一次享受像要去開演唱會的感覺。心裏覺的好好唷～
首先，我要說台大的學生其實真的很忙，學校有非常多的課業需要做足外，這群木五的學生都是熱愛音樂的，像我個別學生就參加了交響樂團演出、管樂團演出、和這次室內樂全省的比賽。所以大家能搭在一起的時間都會被瓜分，在聚在一起練就要再約，但還是很有心再約給老師另外聽。
這次的比賽：
1、場地很乾，也很大
2、天氣今天很不好一直在下雨，所以場外預備區也無法使用
3、在竹東，所以其實交通方面要來的要事先做功課
再來我覺得可以給主辦單位稍稍的建議：
1、罕見特殊樂器（低音管、雙簧管）目前在音樂班都越來越少了，如往後木管五重奏的比賽，要找樂器編制齊全的才能比，否則就扣分。這非常值得爭議。
2、更何況在普通非音樂班的學校。
3、淺見未來十年內，不會強調木管五重奏比賽，可分為木管室內樂、和銅管室內樂比賽。
台大的學生，上進的心！
我以您們為榮！
「老師ㄧ出來，馬上問老師如何覺得怎樣？」
「比完賽，無法等成績全部公佈，就坐上車要趕回學校練大團」
您們對音樂的態度是我欣賞的！
成績還未公怖，但我很感動！決定等您們所有演出後，帶您們慶功宴！
您們的型男魅力，吸引了其它學校的粉絲。
特別是我學生已經開始有人問那個雙簧管吹的好好！連其它學校的妹妹都來拍照。
您們就是台灣大學，老師雖然還沒考過台大（師大、政大）都有了。但至少老師今天身份證有貼台大了。
🔺老師告訴您們，別擔心，找室內樂合作夥伴，並不是要找最強的、但是要找默契，私下關係都不錯的、願意練的、配合度高的。雖然是群體賽、但是要約練習是不易的。
未來我們繼續努力！
🔺 對於2次而言個別一起再給老師聽，幾次不只是團員的練習。
連老師指導您們的默契都是一種考驗，好不容易培養起來了，但經過這次我們更可以大步邁進。
我心裡目標是「達特優」，
在我心中，您們達到了。繼續再接再勵，任何方面，我與您們同等，彼此加油打氣。
（三個評審給90分，總平均89.2分，扣0.5分，88.7分）
